Formación
TDAH EN LA ETAPA ESCOLAR. ¿QUÉ DEBEMOS SABER?
Jornada formativa presencial que se llevó a cabo en el Auditorio del Centro Cívico de Caranza, en Ferrol, el viernes 28 de febrero de 2020 de 16:30 a 20:00h. Dirigido a docentes y a familias. Jornadas gratuitas.
ACTO DE INAUGURACIÓN:
DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DEL TDAH:
NEUROLOGÍA DEL TDAH:
EL TDAH EN EL AULA:
Técnicas de Aprendizaje al Estudio Eficaz
El TAE+ (Taller de Aprendizaje al Estudio Eficaz) consiste en un programa que dota al alumnado de primaria y secundaria de técnicas y estrategias de apoyo personalizado e individualizado al estudio. Su objetivo es descubrir, entrenar y promover patrones de estudio autónomos que sean apropiados para el alumnado con TDAH para lograr el mayor rendimiento posible en las tareas escolares.
Desde la Fundación INGADA se lleva ofertando este programa de forma presencial desde hace más de un año. Sin embargo, las actuales circunstancias sanitarias nos han hecho interrumpir la presencialidad de estos talleres. Aún así, queremos seguir dotando de recursos a los jóvenes con el fin de hacer más eficaz su estudio.
TDAH EN EL ADULTO
INFORMACIÓN
Nº participantes: Máximo 25 personas por grupo.
Modalidad: Videoconferencia con posibilidad de hacer preguntas al profesional que coordinará cada temática.
Duración: 1 h 30 min cada sesión.
Precio: Gratuito.
Destinatarios: Adultos con diagnóstico de TDAH y/o familiares de afectados por TDAH.
Duración: Julio – Diciembre 2020.
PROGRAMACIÓN:
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Formador: Javier Vicente Alba – Psiquiatra
- Qué es, causas, factores de riesgo.
- Prevalencia.
- Bases neurobiológicas.
- Genética.
- Síntomas y diagnóstico.
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Formadora: Celia Domínguez Mondragón – Psicóloga
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Rasgos caracteriales frecuentes en las personas con TDAH. Fortalezas y debilidades.
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Cómo mejorar la autoestima.
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Gestionar la disregulación emocional en el TDAH. (Cambios de humor, manejo de la frustración, etc).
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Resiliencia.
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Formadora: Iria Calleja Barcia – Psicóloga y Doctora en Educación
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Convivencia familiar.
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Educación de los hijos.
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Relación de pareja.
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Relaciones sociales.
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Formadoras: Ángeles Varela Calvo – Médico de Familia / Elvira Ferrer Vázquez – Médico de Familia
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Autocuidado personal (prevención y promoción de la salud, alimentación, ejercicio físico, sueño, enfermedades crónicas) y del entorno.
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Siniestralidad laboral, accidentes domésticos y de tráfico.
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Formadora: Carmen Vázquez de Prada – Psicóloga y Doctora en Psicología de la Educación
- Autoconocimiento.
- Exploración del entorno académico y profesional.
- Toma de decisiones: compromiso y responsabilidad.
- Plan de acción.
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Formadora: Juncal Sevilla Vicente – Psiquiatra
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Trastornos afectivos: TAG, Depresión.
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Trastorno de Conducta, conductas delictivas.
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Otros trastornos del neurodesarrollo.
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Trastornos de personalidad.
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TUS, conductas adictivas.
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Otras.
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Formadora: Carla Teixeira Lago – Psicóloga
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La familia.
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La actividad laboral.
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Las relaciones sociales.
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Aficciones.
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Situación socio-económica.
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Cualificación profesional.
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Formadora: Juncal Sevilla Vicente – Psiquiatra
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Indicaciones de tratamiento farmacológico.
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Tipos de fármacos. Mecanismo de acción. Beneficios esperados.
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Efectos secundarios, dosis efectivas, tolerancia, interacciones.
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Formadora: Celia Domínguez Mondragón – Psicóloga
- Tratamiento psicológico. ¿En qué consiste?
- Indicaciones, tipos y beneficios esperados.
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Formadora: Carla Teixeira Lago – Psicóloga
- Organización y planificación.
- Gestión del tiempo.
- Uso de la agenda.
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Formadora: Iria Calleja Barcia – Psicóloga y Doctora en Educación
- Comprensión y expresión.
- Comunicación oral y escrita.
- Comunicación no verbal.
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Formadores: Equipo multidisciplinar
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Resumen de prioridades en las necesidades del grupo.
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Plan de trabajo.
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Autoevaluación.
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Valoración subjetiva.
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FORMADORES
Iria Calleja Barcia
Celia Domínguez Mondragón
Elvira Ferrer Vázquez
Juncal Sevilla Vicente
Carla Teixeira Lago
Ángeles Varela Calvo
Carmen Vázquez de Prada







